期刊简介
本杂志系中华人民共和国卫生主管，中国输血协会与中国医学科学院输血研究所主办的国内输血医学专业唯一公开发行的国家级学术刊物，中文临床、特种医学类核心期刊，中国生物医学核心期刊。报道有关输血的临床实践、基础研究、献血与健康，以及血液制品的开发与生产等方面的最新成就，多角度地客观反映国内输血医学及输血科学的进展与水平。
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首页>中国输血杂志
- 杂志名称：中国输血杂志
- 主管单位：中华人民共和国卫生部
- 主办单位：中国输血协会 中国医学科学院输血研究所
- 国际刊号：1004-549X
- 国内刊号：51-1394/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中文临床医学、特种医学类核心期刊期刊收录：CA 化学文摘(美), 北大核心期刊(中国人文社会科学核心期刊), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏, 万方收录(中), 统计源核心期刊(中国科技论文核心期刊), 国家图书馆馆藏, 知网收录(中)
医学检验专业临床输血学PBL教学调查与分析
姜晓星；戴健敏；陈瑞明；傅启华
关键词：临床输血学, PBL教学, 教案, 评价
摘要：目的 对开展临床输血学PBL教学的检验专业学生进行问卷调查和分析,了解PBL教学在临床输血学教学中的意义和存在的问题,探索改进的方式.方法 对上海交通大学医学院检验系4名教师以及89名本科学生,进行PBL教学问卷调查.内容包括:学生对教案和教师的评价,学生自评和互评以及教师对学生的评价.结果 学生对于教案和教师给予了肯定的评价,主要的建议是缩短课时设置.评分计入总评并与教师评分互相参考的情况下学生的投入程度更高,评价更客观,具有统计学意义.结论 输血PBL教案撰写不宜过长.注重评价的价值和反馈可以大大提高学生的积极性和评价的客观性.
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